Zwracamy się do Państwa z prośbą o włączenie się do akcji POMOC DLA UKRAINY.
Osoby zainteresowane udzielaniem pomocy prosimy o przekazywanie darów do wyznaczonych placówek. WEJDŹ TUTAJ by zobaczyć godziny otwarcia i adresy placówek do których można przekazać pomoc materialną.
Potrzebne są:
Żywność długoterminowa:
Materiały higieny
Ekwipunek:
Nowe zabawki i artykuły szkolne.
Za okazane dobro, ofiarność i zaangażowanie z góry dziękujemy !
Drodzy Rodzice,
Od kilku dni cały świat przeżywa, relacjonuje i żywo komentuje sytuację w Ukrainie.
Wojna wybrzmiewa także w młodych i bezbronnych umysłach naszych najmłodszych.
Przesyłam Państwu wskazówki, które mogą posłużyć do rozmów z dziećmi.
- Tak, rozmawiamy z dzieckiem na temat wojny. Dzieci mają dostęp do różnego rodzaju mediów i prędzej czy później o niej usłyszą. Najlepiej aby dowiedziały w sposób przystępny, prosty i możliwie najbezpieczniejszy
- Dostosowujemy przekaz do wieku dziecka. Dzieci w wieku 3-4 lat nie powinny być angażowane w tą tematykę (wyjątkiem jest sytuacja, gdy same zainicjują rozmowę, zadadzą pytanie)
- Okazujemy wsparcie i zrozumienie dla emocji dziecka. Zapewniamy o naszej obecności, opiece. Przytulajmy, bądźmy w dyspozycji
- Mówmy przez pryzmat pokoju i tego, że szacunek dla każdego człowieka jest najważniejszy
- Za wojnę NIE są odpowiedzialne dzieci z żadnego kraju
- Miejmy kontrolę nad tym, co dzieci oglądają. Całodobowe bombardowanie wiadomościami (czasami niepotwierdzonymi) z włączonej telewizji, wzbudza i kumuluje lęk. Z czasem może objawiać się u dzieci psychosomatycznie (wzmożone napięcie, płaczliwość, wycofanie, moczenie nocne)
- Pozwólmy na gesty wsparcia dla mieszkańców Ukrainy (np. wrzucenie pieniążka do puszki, oddanie ubrań dla potrzebujących dzieci). Zachowania pomocowe skutecznie obniżają poziom lęku
- Jeżeli decydujemy się na przyjęcie Uchodźców pod swój dach, wpierw rzetelnie porozmawiajmy o tym zamiarze z własnymi dziećmi
- Dbajmy o siebie nawzajem. O swój dobrostan psychofizyczny, bezpieczeństwo i zasoby wewnętrzne
- Wojna nie ma miejsca w NASZYM kraju, dotyczy jedynie sąsiadów. Dzieci w Polsce są bezpieczne i o tym właśnie bezpieczeństwie należy pamiętać, wielokrotnie go akcentować, gdyż jest ono teraz dla dzieci KLUCZOWE!
- NIE stygmatyzujemy mieszkańców Rosji,
- NIE komentujmy zamiarów stron konfliktu,
- NIE mówimy o ilości ofiar, stratach, eksplozjach,
- NIE generujmy dodatkowych źródeł lęku.
Zapewniam Państwa, że jako psycholog dziecięcy, czuwam na straży zdrowia psychicznego Państwa pociech w tym niepewnym czasie.
Z wyrazami wsparcia,
Gabriela Bałazy – psycholog
Grupy starsze korzystają z pięknej, słonecznej pogody i wesoło bawią się na łące.
Karnawał to czas balów i zabaw, na który szczególnie czekają najmłodsi. To moment, kiedy można przebierać się w przepiękne kolorowe stroje.
Swoją zabawę miały już Dzieci z Grupy 5,6 –latków.
Na balu pojawiły się chyba wszystkie bajkowe postacie. Księżniczki, wróżki, Myszki Miki i tygryska nie zabrakło też piratów, strażaków, policjantów, Zorro czy Super-Mana.
Nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich postaci. Wyglądały niesamowicie, zresztą zobaczcie sami.
Znane wszystkim muzyczne hity porywały dzieci do tańca. Zabawa była wspaniała. Dzieci również świetnie się bawiły uczestnicząc w zabawach, pląsach i konkursach. Uśmiech nie znikał z ich twarzy.
Bal na pewno na długo zostanie w pamięci najmłodszych.
3-4-LATKI. Sowy mądre głowy.
ALE FAJNY JEST KARNAWAŁ!!!!!!!!!!!!!!
WSZYSCY PRZYSZLIŚMY KOLOROWO I ŚWIETNIE UBRANI. PANIE ZRESZTĄ TEŻ. GRAŁA WESOŁA MUZYKA, ŚWIECIŁY KOLOWOWE ŚWIATŁA, BYŁY BALONY, POPKORN, SOCZEK I GALARETKA….. A MY TAŃCZYLIŚMY MIN. KACZUSZKI.
JUŻ CZEKAMY NA NASTEPNY BAL.
Bal karnawałowy w grupie 4-latków był bardzo udany.
Była wspaniała zabawa, piękne stroje przygotowane przez Rodziców, pyszne przekąski, ciekawe zabawy i dobry humor.
Dziękujemy Rodzicom Filipka, Oliwki i Jasia za słodkości dla całej grupy.
Dzieci 5,6-letnie w SP9 wspaniale zakończyły tydzień poświęcony zajęciom umuzykalniającym - BALEM KARNAWAŁOWYM. Jedną z atrakcji muzycznej zabawy były siódme urodziny Karolinki. Wszystkie dzieci złożyły swojej koleżance życzenia i zjadły przepyszny tort z Minionkiem. Zabawom i tańcom nie było końca !
11 lutego w naszym przedszkolu odbył się Bal Karnawałowy. W pięknie przystrojonych salach, tańcom i zabawom nie było końca! Wszystkie dzieci zaprezentowały swoje piękne kostiumy! Było bardzo wesoło i kolorowo czyli tak, jak na karnawał przystało! :)
Przez cały tydzień dzieci z grupy 5,6 - l w SP9 poznawały instrumenty muzyczne, ich nazwy, wygląd i sposoby gry na nich. Słuchały muzykę skomponowaną przez Fryderyka Chopina i malowały farbami jej nastrój. Próbowały też za pomocą ruchu, tańca i rekwizytów odtwarzać nastrojowość utworu "ZIMA" Vivaldiego: padający śnieg, zamieć śnieżną i podmuchy zimnego wiatru. Odwiedziły również klasę pani Basi, która zaprosiła dzieci na wspólny koncert muzyczny - pani grała na pianinie, a dzieci wtórowały jej na cymbałkach ("dzwonkach chromatycznych").
Co tydzień dzieci z grupy 5- latków i 6- latków uczestniczą w zajęciach sportowych organizowanych przez Akademię ŻAPN. Zajęcia te wpływają bardzo pozytywnie na prawidłowy rozwój dzieci, zaspokajają naturalną potrzebę ruchu oraz rozwijają talenty i zainteresowania naszych przedszkolaków.
Trenerzy oraz Pani prowadząca gimnastykę bardzo dbają, by zajęcia były ciekawe i dostosowane do wszystkich. Zawsze wracamy bardzo szczęśliwi do przedszkola!
Dziękujemy
Ruch to zdrowie!
W minionym tygodniu dzieci z grupy Biedronek (4 latki) realizowały temat kompleksowy „Jestem samodzielny w kuchni”. Początkiem tygodnia dzieci, ubrane w czapki kucharskie samodzielnie zrobione, odwiedziły przedszkolną kuchnię, gdzie Panie kucharki zapoznawały przedszkolaki ze swoim zawodem. Dzieci przyglądały się sprzętom i akcesoriom potrzebnym do pracy w przedszkolnej kuchni, mogły porównać je ze sprzętami w swoich, domowych kuchniach. Przez cały tydzień przedszkolaki pogłębiały swoją wiedzę na temat bezpieczeństwa w kuchni poprzez ciekawe pogadanki, ćwiczenia, a także filmy edukacyjne.
Na koniec tematu kompleksowego Biedronki samodzielnie przygotowały deser na podwieczorek. Z wykorzystaniem herbatników, biszkoptów, samodzielnie przygotowanego lukru, posypek i dżemów, dzieci nauczyły się dekorować ciasteczka. Powstały małe dzieła sztuki. Deser był pyszny i kolorowy.